சிங்கப்பூர் உயர்நிலைப்பள்ளி மாணவர்களுக்குத் தமிழ்மொழி, பண்பாட்டு விழுமியங்களைக் கற்பித்தலில் தமிழர் நாட்டுப்புறப் பாடல்களின் பங்கு

The Role of Tamil Folk Songs in Teaching Tamil Language and Cultural Values to Singapore Secondary School Students

Authors

  • Dr Sasikumar Ponnalagu Teaching Fellow, Tamil Language & Culture Division, Asian Languages and Cultures AG | National Institute of Education, Nanyang Technological University | 1,Nanyang Walk, Singapore 637616. Author

Keywords:

Folk Songs, Tamil Language Education, Cultural Values, Language Skills, Singapore Education

Abstract

This study analyzes the role of Tamil folk songs in teaching language skills and cultural values to secondary school students in Singapore. Specifically, it examines how folk songs aid in enhancing the four fundamental language skills—listening, speaking, reading, and writing—while propagating core values such as respect, responsibility, harmony, and empathy. The research confirms that song-based learning increases student engagement and allows them to experience Tamil as a "living language." By integrating folk songs into the classroom, educators can transform learning into a joyful, culturally relevant experience that strengthens students' cultural identity while improving linguistic proficiency.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Dr Sasikumar Ponnalagu, Teaching Fellow, Tamil Language & Culture Division, Asian Languages and Cultures AG | National Institute of Education, Nanyang Technological University | 1,Nanyang Walk, Singapore 637616.

    முனைவர் சசிகுமார் பொன்னழகு, கற்பித்தல் ஆய்வாளர், தமிழ் மொழி மற்றும் பண்பாட்டுப் பிரிவு, ஆசிய மொழிகள் மற்றும் பண்பாடுகள் கல்விக் குழு, தேசியக் கல்விக் கழகம், நன்யாங் தொழில்நுட்பப் பல்கலைக்கழகம் | 1, நன்யாங் வாக், சிங்கப்பூர் 637616. தொலைபேசி: (65) 6790-3500 / அலைபேசி: 98549494 GMT+8h

    மின்னஞ்சல்: sasikumar.p@nie.edu.sg, இணையதளம்: http://www.ntu.edu.sg/nie

    Dr Sasikumar Ponnalagu*Teaching Fellow, Tamil Language & Culture Division, Asian Languages and Cultures AG | National Institute of Education, Nanyang Technological University | 1,Nanyang Walk, Singapore 637616.

    *Correspondence: sasikumar.p@nie.edu.sg. Tel: (65) 6790-3500 / Mobile 98549494 GMT+8h

References

[1]. Cohn, M. A., et al. “Happiness unpacked: Positive emotions increase life satisfaction.” Emotion, vol. 9, no. 3, 2009, pp. 361–368.

[2]. Iwasaki, B., et al. “The effects of repeated reading with music on reading fluency and comprehension.” Reading Psychology, vol. 34, no. 1, 2013, pp. 1–20.

[3]. Piaget, J. The origins of intelligence in children. International Universities Press, 1936.

[4]. Ministry of Education, Singapore. Tamil Language Syllabus Secondary. 2021.

[5]. வரதராசன், மு. திருக்குறள் உரை. தமிழ் வெளியீடு, 2021.

[6]. இராமநாதன், அ. நாட்டுப்புறப் பாடல்வகைகள். புலமை வெளியீடு, 1982.

[7]. சக்திவேல், சு. நாட்டுப்புற இயல் ஆய்வு (7ஆம் பதிப்பு). மணிவாசகர் பதிப்பகம், 2006.

[8]. சசிகுமார், பொ. “பாரம்பரிய விளையாட்டுகள், பாடல்கள்வழித் தமிழ்மொழி கற்பித்தல்.” Innovative Practice Practice Innovation: Re-envisioning Mother Tongue Languages Education in Singapore, தேசியக் கல்விக் கழகம், 2019.

[9]. சண்முகசுந்தரம், சு. திருமணப் பாடல்கள். பூம்புகார் பதிப்பகம், 1987.

[10]. சண்முகசுந்தரம், சு. தமிழில் நாட்டுப்புறப் பாடல்கள். மணிவாசகர் பதிப்பகம், 1995.

[11]. சண்முகசுந்தரம், சு. நாலுவகைப் பூவெடுத்து. சாகித்திய அக்காதமி; நாகார்ஜுனா பிரிண்டர்ஸ், 1999.

[12]. சுகன்யா, அ. தமிழ்ப்பண்பாடு காக்கும் நாட்டார் இசைமரபு: ஒரு பண்பாட்டு இசையியலாய்வு. 2021.

[13]. சுதாராஜ். இலங்கை நாட்டுப்புறப் பாடல்கள். மணிமேகலைப் பிரசுரம், 2005.

[14]. தங்கராசன், மு. நாட்டுப்புறத்தில். ஜீவஜோதி பதிப்பகம், 2021.

[15]. தண்டாயுதம், இரா. மலேசிய நாட்டுப்புறப் பாடல்கள். தமிழ்ப்புத்தகாலயம், 1998.

[16]. திவ்வியாஶ்ரீ இராஜேந்திரன். தமிழ்மொழி, பண்பாட்டு விழுமியங்களைக் கற்பித்தலில் தமிழர் நாட்டுப்புறப் பாடல்கள். இளங்கலைப்பட்ட ஆய்வேடு, தேசியக் கல்விக்கழகம், சிங்கப்பூர், 2026.

Downloads

Published

06/01/2026

How to Cite

சிங்கப்பூர் உயர்நிலைப்பள்ளி மாணவர்களுக்குத் தமிழ்மொழி, பண்பாட்டு விழுமியங்களைக் கற்பித்தலில் தமிழர் நாட்டுப்புறப் பாடல்களின் பங்கு: The Role of Tamil Folk Songs in Teaching Tamil Language and Cultural Values to Singapore Secondary School Students. (2026). Tamilmanam International Research Journal of Tamil Studies, 12(01), 64-83. https://tamilmanam.in/journal/index.php/issue/article/view/477

Similar Articles

1-10 of 281

You may also start an advanced similarity search for this article.